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新课程背景下校本教研工作的实践与探索

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摘要以开展校本教研和校本培训为依托，以培养教师施教能力为重点，全面提升教师素质是学校教研工作面临的主要任务。

DOI 7j63p1m0j0/2516490

作者董才安

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词新课程校本教研实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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