首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2019年1期
>
灵动课堂德育为先
灵动课堂德育为先
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7dm8e62l4n/2517006
作者
王越
机构地区
王越(烟台市芝罘区凤凰台小学山东烟台264000)
出处
《教学与研究》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
汪海洋.
德育为先
.教育学,2019-08.
2
商娟.
巧用多种方法打造灵动德育课堂
.教育学,2017-07.
3
潘永光.
德育为先:小学数学课堂的育人新路径
.教育学,2024-02.
4
,潘永光.
德育为先:小学数学课堂的育人新路径
.教育学,2024-03.
5
,潘永光.
德育为先:小学数学课堂的育人新路径
.教育学,2024-03.
6
郭昱虹.
育人为本 德育为先
.教育学,2011-11.
7
范胜梅.
育人为本德育为先
.教育学,2012-01.
8
赵久慧.
中职教育,德育为先
.教育学,2016-10.
9
翁微微.
育人为本,德育为先
.教育学,2021-03.
10
江艳丽.
育人为本,德育为先
.教育学,2012-08.
来源期刊
教学与研究
2019年1期
相关推荐
教书育人,德育为先
德育为先 质量为本
坚持育人为本德育为先
以德塑魂,德育为先
德育为先——小学语文渗透德育教学的研究
同分类资源
更多
[课程与教学论]
创设有课堂效情境,提升学生数学内涵
[课程与教学论]
如何培养中学生地理课堂自主探究能力
[课程与教学论]
幼儿园实践教学策略探究
[课程与教学论]
浅议如何加强小学生班级管理
[课程与教学论]
提升小学数学课堂估算能力
相关关键词
返回顶部