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让“涛声”不再依旧——记一场尿裤“风波”

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摘要摘要对于刚上小班的小朋友来说，“尿裤”是一种常见的现象，但也是让众多幼儿园老师感到头疼的事情。鉴于幼儿的年龄特点，因为其自身神经系统发展不完善，即使老师经常提醒他们去小便，结果也往往是事与愿违……由瑞吉欧教育理念观之，教师是儿童活动的参与者与协调者、儿童行为的记录者和研究者，这就要求教师要根据平时对幼儿的观察与自身的经验灵活处理这类问题，培养幼儿良好的生活与卫生习惯，从而让幼儿从“被动”转变为“主动”，让尿裤“风波”“涛声”不再依旧！

DOI 5jo8e6034v/2518560

作者孙学丽

机构地区济南市济阳区实验幼儿园山东济南251400

出处《中小学教育》 2019年370期

关键词尿裤描述反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2019年370期

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