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中小学体育课程改革历史的回顾与反思

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摘要摘要体育知识技能的传授既是体育课程核心价值的体现，也是体育教师职责的主业。在课程改革的今天，新课程的理念需要体育教师更重视对运动技能的学习、理解和内化。

DOI lj1zpqp5dv/2519768

作者焦明顺

机构地区焦明顺山东省青岛市城阳第十五中学266109

出处《教育学文摘》 2013年5期

关键词中小学体育课程反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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