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中小学体质健康监测与体育课程改革的互动关系研究

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摘要摘要：本文在探讨中小学体质健康监测与体育课程改革之间的互动关系。通过对国内外相关文献的系统梳理和实地调查，分析体质健康监测数据对体育课程改革的指导作用，并探讨体育课程改革对学生体质健康的反馈效应。研究结果显示，科学有效的体质健康监测不仅能够准确反映学生体质状况，还能为体育课程改革提供数据支持，从而提升学生的整体健康水平。同时，合理的体育课程改革可以促进学生体质健康的全面发展，形成良性互动关系。

DOI rj8vvpo2p4/8490158

作者钟金容

机构地区惠来慈云实验中学515200

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词中小学，体质健康监测，体育课程改革，互动关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）