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2019年10期
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浅析初中美术教学中情感教育的渗透
浅析初中美术教学中情感教育的渗透
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摘要
摘要美术作为一门艺术类的学科,可以激发学生的情感,所以,在初中美术课程中进行情感教育的渗透具有先天的优势。美术这种艺术活动,可以让学生内心受到触动,联系他们的生活实际经验,触发他们内心中沉淀的情感,让学生的情感和态度达到统一,做到内在的心身和谐一致,从而促进学生综合素质提升,促进学生心理健康水平提升。
DOI
7j63pz6qj0/2520890
作者
杨文炳
机构地区
(德阳市罗江区新盛镇初级中学校,618513)
出处
《知识-力量》
2019年10期
关键词
初中美术
情感教育
渗透
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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