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探讨健康教育对策应用于70例儿童肺炎患者的护理效果

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摘要摘要目的评价健康教育应用于小儿肺炎护理中的临床效果。方法70例小儿肺炎患儿随机分为各35例的两组，分别为接受常规护理的对照组，及在此基础上进行健康教育的实验组，研究过程中比较两组患者疗效、并发症发生率及护理服务满意评分的差异。结果实验组患儿体温恢复正常时间、肺部啰音消失时间、咳嗽停止时间、X线吸收时间及住院时间均显著短于对照组，实验组并发症发生率、护理服务满意评分显著优于对照组，两者差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿肺炎护理中开展健康教育可有效提高临床疗效、护理服务满意度，并减少并发症发生率，对促进患儿康复具意义重大。

DOI pj0wp27y4y/2525399

作者司卓雅

机构地区司卓雅（商丘市第一人民医院儿一科河南商丘476100）

出处《中国医学人文》 2015年10期

关键词健康教育儿童肺炎疗效

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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