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《新疆教育》
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2013年6期
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浅谈小学体育教学张卫民
浅谈小学体育教学张卫民
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摘要
摘要体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性,对提高教育教学质量,培养学生的良好性格和健康人格,使之全面发展具有极其重要的意义。
DOI
ojzoye2zd5/2526894
作者
张卫民
机构地区
河南省安阳市高新技术产业开发区银杏小学张卫民
出处
《新疆教育》
2013年6期
关键词
小学体育
情感教学
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年6期
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