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浅析小学语文古诗词教学

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摘要摘要随着新改革进程的不断加快，对小学语文教学提出了更为严格的要求，需要教师在改善教学质量的前提下，提升学生的文字理解能力。古诗词在语文课本中占有很大比重，对于培养学生的语文水平十分重要，本文结合具体教学案例，分析了小学语文古诗词教学的意义。

DOI odwmxer9jk/2527908

作者付珍

机构地区四川省简阳市青龙镇联合九年义务教育学校641400

出处《素质教育》 2019年1期

关键词小学语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）