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浅谈如何做好初中数学教学中的"转差"工作

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摘要差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。对待差生更需要花大量的时间和心血，进行不懈的扶持和帮助。本文主要讨论了如何做好初中数学教学中的"转差"工作。

DOI 2d3l7glgd9/2531691

作者何瑛

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2018年06期

关键词初中数学差生转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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