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针对初中英语阅读理解的障碍及对策分析赵茂清

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摘要摘要阅读理解是英语教学中的重要内容，掌握良好的英语阅读技有利于提升学生学习英语的效率。但是，一些初中学生此缺乏兴趣，难以掌握学习技巧。因此，教师要分析初中生学习英语阅读理解的障碍，提出相应的对策建议，为更教学质量的进一步提升提供有价值的参考。

DOI kd2lypyk46/2538238

作者赵茂清

机构地区赵茂清巴中市巴州区第六中学636600

出处《中国教师》 2019年1期

关键词初中英语阅读理解对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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