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初中英语阅读理解的障碍及应对措施探究

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摘要摘要：初中英语的教学中，阅读理解板块是目前公认英语教学中的重难点，绝大多数初中阶段的学生对此板块的学习兴趣偏低。根据现有的教学实践经验来看，在初中英语阅读理解板块的学习过程中，一般主要在词汇、固定语法和文化背景这三个层面上存在障碍。因此，教师需要采取灵活多变的教学方法，通过对各种学习方法的有效整合帮助学生提升自身英语词汇量及阅读量，并且能够掌握与教学相应的英语文章阅读技巧，实现学生英语阅读理解能力的有效提升。

DOI kd2yl3erj6/5081338

作者滕玉晶

机构地区吉林省德惠市第十一中学 130306

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中英语阅读理解障碍应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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