基于“互联网+”技术在数控车床一体化教学中的运用探究

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摘要 摘要“互联网+”技术的发展,增加信息传播速度,给予信息传播新的渠道,能够通过参数设置能够模拟、再现、推演实物,社会各行各业都深受“互联网+”技术的影响,教育领域也不例外。尤其在数控车床一体化教学中,将“互联网+”技术应用于其中,不仅丰富了课堂教学内容,拓展了理论教学内容,为教学提供了更多渠道。本文将从“互联网+”技术与教学过程、新知识、教学评价三个方面详细探究如何在数控车床一体化教学中应用“互联网+”技术,旨在促进我国数控车床教学的发展。
出处 《基层建设》 2019年16期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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