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学习研究高中物理实验教学的合作和探究

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摘要摘要新课程全面实施的大环境下，在实验教学中有没有真正达到实验的教学效果和其教育目标；物理教师是否具有与新课程理念相一致的教学观；学生又是以怎样的主观态度和主体体验来对待物理实验的。这些问题的研究都是直接关系到我们能否及时地将新课程理念落实到实验教学中去，这些问题的明确也是切实改进实验教学工作的重要依据

DOI rj8lmew9d0/2546434

作者张忠全

机构地区张忠全（甘肃省临潭县第二中学甘肃临潭747500）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词高中物理实验教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）