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《少年智力开发报》
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2013年36期
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浅谈如何使初中生理解数学建模
浅谈如何使初中生理解数学建模
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摘要
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DOI
lj1zr231dv/2550844
作者
龚平德
机构地区
贵溪市实验中学龚平德(15879871251)
出处
《少年智力开发报》
2013年36期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2013年36期
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