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清水出芙蓉，天然去雕饰——初中教材中鲁迅文章解读的藕花深处

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摘要随着新课程改革的不断深入，课堂教学的高效性越来越受到教师的重视。而语文课堂教学的高效性关键在于师生对文本的解读。此时，研读文本尤显重要。在本文中，笔者充分解读了初中语文教材中鲁迅先生的文章，并以此为基础，说明了文本解读对语文教学的重要作用。

DOI rj8lm8ykd0/2552310

作者陈静

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年10期

关键词鲁迅文本解读解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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