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《科学教育前沿》
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2017年2期
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浅谈初中语文阅读与预习分层教学法
浅谈初中语文阅读与预习分层教学法
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摘要
摘要在语文阅读和预习过程中,方法众多,然而分层是一种简单和有效的方法,作为一名初中语文教师,作者深有体会,特结合自身多年教学经验,同时借鉴同行优秀教学经验,特作以下深层次探究,权做引玉之砖,以期为语文阅读和预习有效性进献微薄之力。
DOI
lj1zrmrgdv/2557268
作者
涂晓东
机构地区
(四川省阿坝县中学四川阿坝624600)
出处
《科学教育前沿》
2017年2期
关键词
初中语文阅读和预习
要求
指导
检验
效果
原则
分层
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年2期
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