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浅谈初中语文教学中应用分层教学法的对策
浅谈初中语文教学中应用分层教学法的对策
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摘要
摘要:对于学生来说,在初中语文的学习阶段,语文水平出现明显差异的现象已经屡见不鲜。有些学生觉得语文生动有趣,喜欢在语文课上积极表达,而有些同学却觉得语文枯燥乏味,对于学习语文提不起兴趣。针对这一现象,教师能否改变教育方法来帮助学生爱上语文,激发学生的学习兴趣就成为了重中之重。而新兴的分层教学法就很好的解决了这一难题,本文就初中语文教学中应用分层教学法的对策展开论述,希望能够提供相应的借鉴意义和作用。
DOI
wjv2v23nd7/5830098
作者
张婷
机构地区
杨桥镇小学校 637600
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
初中语文
分层教学法
应用与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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