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《基础教育课程》
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2019年9期
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在小学数学中如何加强计算教学策略
在小学数学中如何加强计算教学策略
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摘要
摘要在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的始终,是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题,还是统计知识、简易方程,都离不开计算,可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。数学教育的根本目的在于培养数学能力,而数学思维能力是数学能力的核心。数学语言与数学思维有着密切关系,它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现;既是表达的工具,又是交流的载体。
DOI
pj0wo1yw4y/2558575
作者
李志伟
机构地区
李志伟(广西藤县天平镇中心校广西藤县543300)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
激发学习兴趣
加强计算
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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