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建构主义理论对高中篮球教学的启示

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摘要摘要文章通过对建构主义的理论特点、主要观点进行分析，结合篮球原地单手肩上投篮教学步骤进行阐述与分析，总结出教师在编写体育教案时要遵循以下几点以学习者为中心；了解学习者的知识经验积累情况；注重对学习者学习态度与习惯的培养；主动创设情境；倡导合作、互动的学习方式。

DOI ojn9m3r5dr/2563661

作者夏赛杰

机构地区夏赛杰（浙江省镇海中学浙江宁波315200）

出处《职业技术教育》 2012年4期

关键词建构主义体育教学学习者

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）