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关于信息技术环境下小学数学“图形的运动”教学研究

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摘要摘要小学是义务教育的关键开端，当前最重要的是使用正确方式对小学生提前培养，使其能够掌握更加牢固的基础知识。对小学数学而言，其在小学教育体系中的作用是不可替代的，同时有着比较强的抽象性，而且当前小学数学教学过程中提升了空间和图像的占比，因此必须使用更有效的方式才能让小学生得到良好培养。信息技术对教学有着非常好的辅助作用，更是一种非常有效的小学数学教学手段，因此为了促进小学数学教学质量的提升，本文对信息技术环境下小学数学“图形的运动”教学展开了分析。

DOI ojn9m8r5dr/2564237

作者黄九根

机构地区（江西省高安市田南镇中心小学，330807）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词信息技术小学数学 &ldquo 图形的运动&rdquo

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）