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高校大学英语“课程思政”的教学实践研究——以巴中职业技术学院为例

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摘要摘要21世纪是个知识大爆炸的时代，各大高校都越来越注重对学生的思想教育。近期来习总书记将高校课堂思政提上了新高度。本文在论述巴中职业技术学院大学英语“课程思政”教学可行性基础上，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，针对学院不同专业，重视对学生思政素质培养，深挖教材,采用情景化教学，加大英语课堂思政力度，以期更好地将课堂思政融入大学英语课程，提升学生的知识与文化素养。

DOI 3j7lvzpv41/2564705

作者范燕梅

机构地区（巴中职业技术学院，四川巴中636000）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词大学英语课程思政实践研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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