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试论如何提高初中班级管理质量

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摘要摘要班主任作为学校与学生、家长沟通交流的桥梁，起着对班级的引导与管理作用。一位称职的班主任能够对学校的发展以及学生的健康成长起到非常关键的作用。鉴于此，文章主要从四个方面论述了提高初中班级管理质量的有效策略，希望能够为相关教育工作者提供一点帮助。

DOI ojn9movmdr/2566961

作者王秀荣

机构地区荣成市中小学生综合实践教育中心山东威海264300

出处《中小学教育》 2018年322期

关键词初中班主任班级管理质量策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）