首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学习方法报》
>
2011年3期
>
初中数学的因人而异教学
初中数学的因人而异教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54y5lkm3j0/2571476
作者
张保东
机构地区
河南虞城县第三初级中学张保东
出处
《学习方法报》
2011年3期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
梁东平.
因人而异的考核
.教育学,2022-10.
2
.
因人而异饮啤酒
.生理学,2009-05.
3
夏志琼.
白领理财因人而异
.产业经济,2003-04.
4
杨秉辉.
因人而异的血脂指标
.教育学,2018-10.
5
雷红艳.
因人而异的“绿色批评”
.教育学,2022-04.
6
袁赟;王燕.
学习方法因人而异
.教育学,2005-07.
7
刘小白.
冬季进补要因人而异
.公共卫生与预防医学,2010-01.
8
林秋玉.
教师管理要“因人而异”
.教育学,2005-09.
9
芮新国.
销售激励也应因人而异
.世界经济,2006-08.
10
潘怀林.
校长是否兼课要因人而异、因校而异
.教育学,2010-03.
来源期刊
学习方法报
2011年3期
相关推荐
班主任因人而异的谈话方式
夏季出汗多要补盐?因人而异
教育问题学生要因人而异
因人而异 抓住特点——谈写出个性
就业择业心理剖析 职业规划因人而异
同分类资源
更多
[教育技术学]
撒一片阳光灿烂每一个学生
[教育技术学]
正视现实抓好贫困山区中小学素质教育
[教育技术学]
新课程下对政治教师的新要求
[教育技术学]
浅谈探究式化学教学
[教育技术学]
充分发挥教师作用提高语文教学效果
相关关键词
返回顶部