首页 > 《新疆教育》 > 2012年8期 > 开放式语文课堂教学的实践与探索

开放式语文课堂教学的实践与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕“开放式语文教学”是一种摆脱固定、僵化、权威的教学方式。目的是为学生构建开放的学习环境，可以让初中语文的高效课堂焕发生命。通过多年的语文教学实践，我认为构建开放的初中语文教学模式是提高学生语文综合素质的一条有效途径。

DOI pd5lvo7l47/2584447

作者朱军之

机构地区山东省沂南县依汶镇朱家里庄初级中学朱军之

出处《新疆教育》 2012年8期

关键词〔〕开放式语文课堂教学乐趣习惯作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石洪群. 浅谈开放式的语文课堂教学.高等教育学,2011-03.
2方鸿. 开放式初中语文课堂教学的探讨.教育学,2023-06.
3谭志林. 构建开放式小学语文课堂的思考与实践.教育学,2019-04.
4孟国培. 新课标下开放式初中语文课堂教学的探析.教育学,2019-06.
5任晓艳. 新课标下开放式初中语文课堂教学的探析.教育学,2020-02.
6叶萍. 小学语文开放式课堂教学实践研究.教育学,2018-04.
7杨智花. 小学语文课堂中构建开放式教育.教育学,2014-07.
8秦玉. 开放式小学语文课堂教学与学生行为主体发展趋势.教育学,2021-03.
9胡敏. 打造开放式初中语文课堂的探究.教育学,2021-02.
10戚红. 小学数学开放式课堂教学探索.教育学,2023-12.

来源期刊

新疆教育

新疆教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕开放式语文课堂教学乐趣习惯作业

返回顶部