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试析当前初中语文教学提问策略

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摘要摘要在语文教学过程中，要深刻地让学生感受到语文的重要性，通过科学的教学让学生充分认识语文。语文教学是对我们中华文化的传承方式，有利于提高学生的综合能力和语言的运用能力。在教学的过程中教师与学生是教与学的关系，所以在教学中最重要的就是处理好教师和学生的关系。教师在教学的过程中通过提问的方式可以很好地处理师生之间的关系。如果初中的教师不能很好地利用提问的技巧，那课堂的效率会有所下降。对此，语文的教学要采取一定措施，可以针对教学问题进行提问，提问可以满足语文的发展，试析当前初中语文教学提问策略。

DOI g4qq658948/2587148

作者彭洪波

机构地区彭洪波江西省新余市第九中学338000

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词初中语文提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）