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浅议初中数学概念教学方法

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摘要摘要数学概念是数学知识的基础，抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”、“形成”、“本质”、“巩固”、“应用”等几个方面进行了论述。

DOI 54y5g25kj0/2597928

作者贺文锭

机构地区贺文锭内蒙古乌海市第三中学016000

出处《中小学教育》 2012年11期

关键词初中数学数学概念概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）