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浅议初中数学教学方法的创新

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摘要摘要：多年来传统的课堂教学影响着教育者，致使学生的主体优势，得不到全面地发挥，学生缺乏学习的激情，变革传统的教学策略，创新教学方法，迫在眉睫。随着新课程改革的深入推进实施，初中数学教师应当转变自身的教学观念，以激发学生的数学学习兴趣作为出发点，尊重学生的主体地位，从而提高初中数学课堂教学的效率。

DOI pj0m5v3xdy/6644475

作者雷智秀

机构地区重庆市秀山县凤凰中学重庆秀山 409900

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词初中数学教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）