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小学校园景观多元化设计——以深圳龙岗区清林小学立体绿化工程为例
小学校园景观多元化设计——以深圳龙岗区清林小学立体绿化工程为例
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摘要
摘要校园文化包括校园的物质环境和精神氛围,校园景观反映校园文化。鉴于校园景观功能正向多元化发展的趋势,本研究以小型校园景观建设项目为例,探讨中小学校园景观所承载的复合功能及实现方式,为学校有针对性地将校园文化特色,生态教育实践,环境教育理念,景观感受体验融入校园景观的建设中提出建设思路。
DOI
pj0w8y804y/2598803
作者
陈菁珏徐艳
机构地区
深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司广东深圳518038
出处
《基层建设》
2019年14期
关键词
小学校园
景观设计
校园文化
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2019年14期
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