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分析校园心理剧在中职生人际交往教育中的应用

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摘要摘要现阶段，关于青少年的心理问题已经成为社会所普遍关注的重点，如何解决青少年学生的心理问题也成了相关教学工作者们研究的重点工作。采用校园心理剧教学本身属于一种健康的教学方式，不仅可以让学生认清自己身上存在的问题，同时还可以使其学会一些人际交往方面的基本能力。本文以中职学生为例，简单阐释了中职学生在人际交往中普遍存在的问题，同时对如何发挥校园心理剧在提高中职学生人际交往能力方面的策略进行了分析与探讨。

DOI rj8l2vvrd0/2599534

作者胡佳旋

机构地区胡佳旋

出处《知识-力量》 2017年12期

关键词校园心理剧中职学生人际交往应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）