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提高小学数学高效课堂教学

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摘要摘要课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。作为教师，是课堂改革的最直接的一环。

DOI 2d3lkvogd9/2602419

作者单勤萍

机构地区单勤萍（四川省冕宁县城厢镇中心小学校四川冕宁615600）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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