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《现代教育科学》
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2010年7期
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浅谈何提高数学课堂的有效性
浅谈何提高数学课堂的有效性
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摘要
摘要新课程标准下,如何提高初中数学的教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。根据本人的实践经验,可从制定教学方案、发挥学生主体性、加强学法指导和教学反馈几方面做起,能收到良好的效果。
DOI
54k87z924k/2603809
作者
孙洪云
机构地区
孙洪云(招远市温家完全小学山东招远265400)
出处
《现代教育科学》
2010年7期
关键词
新课标
数学
教学效果
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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