首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2017年11期
>
特殊儿童早期家庭干预的内容及评价模式研究
特殊儿童早期家庭干预的内容及评价模式研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要随着社会经济的高速发展,教育事业越来越被重视,特殊儿童的成长得到了更多的关注,而特殊儿童早期家庭干预作为一种为特殊儿童制定的教育模式,也备受社会关注。为了广大读者对特殊儿童早期家庭干预教育模式有更好的了解,本文主要从特殊儿童早期家庭干预的概念、意义、内容及评价模式研究展开了论述。
DOI
kd2l57ex46/2605686
作者
张洪福
机构地区
张洪福内蒙古自治区呼伦贝尔市特殊教育中心021000
出处
《中小学教育》
2017年11期
关键词
特殊儿童早期家庭干预意义评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
彭鸿起.
特殊儿童早期语言干预方法探究
.,2022-06.
2
陈蕾;陈莹;姚妍.
幼儿园特殊儿童早期干预方法的研究
.教育学,2012-05.
3
北京师范大学学校咨询研究所韩同美100875.
法律保障下的美国特殊儿童早期干预
.文化科学,2009-07.
4
孔妮娜.
儿童孤独症患儿早期家庭护理干预的效果研究
.药学,2018-05.
5
摘要:智力落后儿童是各类特殊儿童中数量庞大的群体。据世界卫生组织估计,全球现有智力落后2亿左右,约占全球人口的3%。大量的研究和实践证明早期干预能够尽早地补偿特殊儿童的缺陷,防止残疾程度的加深,增进儿童的认知,语言及适应能力的发展,从而提高特殊儿童的社会适应能力。在儿童早期教育的过程中,家庭教育是核心,家长是孩子的第一任老师。文章通过对智力落后儿童家庭早期干预的探讨,说明家庭早期干预的重要性,为智力落后儿童更好的发展提供建议。生态系统理论认为,婴幼儿最大依赖于父母,他们生存环境主要是以家庭为主,在家庭中对婴幼儿进行早期干预效果最佳。文章通过对智力落后儿童家庭早期干预内容及如何实施的探讨,说明家庭早期干预对智力落后儿童发展的重要性,为智力落后儿童更好的发展提供科学合理的建议。.
家庭环境下智力落后儿童的早期干预
.教育学,2021-04.
6
叶少琼.
针对学前特殊儿童发音问题的早期干预策略
.教育学,2023-12.
7
朱燕囡.
关注特殊需要儿童的早期亲子关系干预
.教育学,2024-05.
8
洪小红.
特殊儿童家庭性教育现状及思考
.教育学,2021-07.
9
杨丽丽.
特殊儿童的临床干预
.临床医学,2022-08.
10
刘茜.
孤独症儿童早期干预家庭服务需求的成效性追踪研究
.临床医学,2020-11.
来源期刊
中小学教育
2017年11期
相关推荐
特殊儿童家庭教育问题的对策研究
儿童早期家庭教育问题研究
儿童早期家庭教育问题研究
儿童早期家庭教育问题研究
“早期干预”与“提供学习支持”——新西兰学前儿童的特殊教育
同分类资源
更多
[教育学]
《教育学文摘》2012年4月上·目录
[教育学]
探究性教学模式在初中数学教学中的应用
[教育学]
化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例
[教育学]
体育迁移价值视域下谈体育游戏对幼儿社会化发展的影响
[教育学]
基于场馆资源,深度开展小学综合实践活动
相关关键词
特殊儿童早期家庭干预意义评价
返回顶部