特殊儿童早期家庭干预的内容及评价模式研究

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摘要 摘要随着社会经济的高速发展,教育事业越来越被重视,特殊儿童的成长得到了更多的关注,而特殊儿童早期家庭干预作为一种为特殊儿童制定的教育模式,也备受社会关注。为了广大读者对特殊儿童早期家庭干预教育模式有更好的了解,本文主要从特殊儿童早期家庭干预的概念、意义、内容及评价模式研究展开了论述。
出处 《中小学教育》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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