首页 > 《未来教育家》 > 2016年9期 > 如何做到以人为本，提升教育管理的有效性

如何做到以人为本，提升教育管理的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学教师要做到善于掘教材内容的启发性素材，课堂上注意创设“启发”的情境，调动学生的学习自觉性、积极性，引导学生积极思考。由于教学成绩与课堂教学管理有紧密的联系，教师经常会思考如何管理好自己的课堂教学这个问题，也为解决这个问题而想尽了办法，可效果不是很理想。那么，教师应该从哪些方面去提高自己的课堂教学管理水平呢？

DOI 2d3lkkymd9/2610443

作者王俊善

机构地区山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学王俊善266000

出处《未来教育家》 2016年9期

关键词以人为本教育管理制度规范有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）