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浅谈小学生语文自学能力的培养

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摘要摘要语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。

DOI rdxoke5ldl/2612873

作者吴利花

机构地区河南省濮阳市清丰县巩营乡理直中心小学吴利花

出处《科教新时代》 2012年5期

关键词自学能力素养口语交际生活化

分类 [社会学][]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）