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浅谈培养小学生语文自学能力的策略

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摘要摘要依据语文自学能力的构成要素，语文自学能力的培养就有方可循，有法可依。兴趣是最好的老师，也是学生的动因。苏霍姆林斯基说过“让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。”不错，如果有浓厚兴趣的引导，那学生就会不由自主地投入到学习中去，从而不自觉地获取了新知识。

DOI kd265klx46/4270638

作者林燕

机构地区广西省梧州市苍梧县沙头镇新村小学林燕邮编543100

出处《未来教育家》 2018年5期

关键词小学语文教学自学能力培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）