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音乐欣赏应倡导人文精神

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摘要 2001年，教育部新出台了《义务教育音乐课程标准》，它与原中小学音乐教学大纲相比，明显降低了学习乐理、认谱和技能的难度，而注重了对学生的人文精神培养。这无疑是件大喜事．是音乐人文属性的回归。

DOI l34gl6wwd9/261979

作者倪玉莲

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年5期

关键词音乐人文精神课程标准小学教学方法培养目标

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）