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分析问题导学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要初中教学阶段是学生积累提高的重要阶段，初中阶段的数学学科教学有着重要的意义，是帮助学生提高逻辑能力的重要学科。但是在当前的数学教学活动中，教师在教学方法上存在问题，导致学生思考能力和自主探究能力无法提高，因此在初中数学教学活动中，教师需要改变教学方法，综合使用问题导学法，在教学过程中，教师可以根据教学内容制定教学问题，以引导学生主动进行思考，培养学生的数学思维能力，同时在对数学问题的探究过程中，培养了学生的自主探究能力，帮助学生获得综合发展。

DOI rj8lw50yd0/2620058

作者刘颖

机构地区刘颖四川省彭州中学实验学校611900

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词初中教学问题导学法应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）