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问题导学法在初中数学教学中的应用分析

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摘要摘要在初中数学教学中，很多学生在面对知识学习的过程中，经常出现畏难的情绪。因此，教师应该整合教学方法，对学生学习进行有力的培养。通常情况下，运用问题导学法能够让学生自主解决数学问题，并提升数学课堂的教学效果。通过问题的引领，对初中数学知识有一个清晰的认知。基于此，本文重点阐释了在初中数学教学中运用问题导学法的具体策略。希望能够为初中数学教师提供一定的借鉴。

DOI pd56xvl247/4351295

作者张丹

机构地区张丹宜宾市翠屏区宋家镇初级中学校644000

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词问题导学法初中数学教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）