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现代迁移理论在高中历史教学中的应用策略

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摘要摘要本文将以高中历史教学为主要的研究对象，通过分析现代迁移理论的发展和评估，探究现代迁移理论在高中历史教学中的应用策略，以期帮助学生提高课堂学习效率。

DOI ldew905qd3/2622365

作者范涛

机构地区邳州市新城中学江苏徐州221300

出处《成功》 2019年4期

关键词现代迁移论高中历史教学应用

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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