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历史教学中如何培养学生的思维能力

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摘要摘要培养学生的思维能力，是历史课堂教学的主要目标。正确恰当地选择历史教学法，并使之有机地结合起来是培养学生思维能力的重要方面。中学历史教师必须重视历史教学的基本原则，研究历史教学方法，提高恰当运用历史教学方法的实际操作能力，达到培养学生思维能力的目的。

DOI lj1zxl87dv/2623320

作者杜杰

机构地区杜杰(山西省长治县职业高中047100)

出处《当代教学论坛》 2010年2期

关键词历史教学培养思维能力培养学生的思维能力是历史课堂教学的任务之一。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基指出&ldquo 真正的学校乃是一个积极思考的王国。&rdquo 启发并着力于培养学生的思维能力，应该是课堂教学的主旋律。本文就中学历史课堂教学中如何选择恰当的教学方法，培养学生思维能力的问题进行初步的探讨，以求同行赐教。

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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