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小学高效教育——留守儿童高效教育途径之谈

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摘要摘要由于留守儿童多数由祖辈照顾，缺失父母监护教育，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。留守儿童的教育问题，是值得教师长期探索，深入调查研究，具体问题，具体分析解决。教师的教育教学要不断地反思，不断地改变教学方法，才能与时俱进，才能更好地完成教学任务。

DOI rdxon9wkdl/2627301

作者马光均

机构地区贵州省桐梓县风水镇华通小学563215

出处《素质教育》 2019年6期

关键词留守儿童小学教育高效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）