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新课程背景下示范性高中图书管理员的素质和技能要求

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摘要摘要高中图书馆是学校书、刊、情报资料中心，是教师教学科研的基地，是学生课堂教育的延伸和补充。中小学图书馆的功能实现与否的关键在于图书管理员。图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的，管理人员素质的高低直接影响到中小学图书馆效能的发挥。图书管理员要有敬业精神，不断加强自身学习，提高专业素质和业务能力，以适应当今图书馆现代化管理的需要。

DOI 3j7l29m541/2630053

作者钟小兰

机构地区广西防城港市实验高级中学538000

出处《中小学教育》 2016年2期

关键词新课程中学图书管理员素质技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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