健康教育卡在开展优质护理服务病房中的应用探讨

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摘要 摘要目的研究健康教育卡在开展优质病房中的的健康教育效果及患者满意度。方法将200名消化内科疾病住院的患者进行分组工作,随机分成两组,其中对照组应用传统的方法进行健康教育,实验组使用个体化健康教育卡进行,比较两组患者的健康教育效果及患者满意度。结果两组患者健康教育效果有明显差异相关知识与相关技能(P<0.01),态度与行为改变(P<0.05),患者对护士的满意度(P<0.01)。结论健康教育卡在临床健康教育上起到重要作用。
出处 《医药前沿》 2012年8期
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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