首页 > 《防护工程》 > 2019年1期 > 新课改下高中理科学习策略研究

新课改下高中理科学习策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中课堂教育是国家实施素质教育的主战场。理科是理科生的主力军，高中理科的知识覆盖面更加宽泛，内容十分丰富，同时知识难度比较高，大多数同学对理科的理解并不好。因此，如何转变思想，提高理科的学习方法，让学生成为真正的知识掌握者。本文结合作者的教学情况和高中理科学习的现状，提出了提高高中理科学习效果的方法和措施。

DOI pd5lo8r247/2632223

作者王鑫

机构地区山东省泰安市东平县明湖中学山东泰安271500

出处《防护工程》 2019年1期

关键词新课改高中理科学习策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）