首页 > 《中小学教育》 > 2018年4期 > 关于小学藏语文阅读教学的有效性

关于小学藏语文阅读教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文浅析了藏语文阅读教学方面的有效性策略。阅读教学是藏语文教学的重要组成，与我们少数民族地区学生的成长关系密切。在阅读时，培养他们对课程本身的兴趣，让学生有始有终地入情入境；在读书的过程中注重方法指导；培养学生读书动笔的习惯；在学习过程中，要引导学生归纳、交流、积累、运用读书方法；营造轻松和谐的学习氛围，留给学生自主学习的时空。

DOI n493lgq74y/2636235

作者东智才让

机构地区东智才让青海省海西州天峻县第一民族小学817200

出处《中小学教育》 2018年4期

关键词小学藏语文阅读教学培养兴趣入情入境方法指导读书动笔习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）