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数学课堂教学的“三带进”——微笑、鼓励、合作与创新
数学课堂教学的“三带进”——微笑、鼓励、合作与创新
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摘要
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DOI
54k8qe5y4k/2638933
作者
何先彪
机构地区
何先彪广东省云浮市云安县富林中学西教学区527526
出处
《教育艺术》
2012年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育艺术
2012年12期
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