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浅谈在化学教学中如何培养学生的科学素养

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摘要摘要科学素养是是适应社会发展和人类自身完善所需要的基础品质和能力。初中生的科学素养需要教师引导、培养，化学教学中培养学生的情感态度与价值观，可从生活中的化学、化学用语、化学实验、化学史实、模型建构等方面进行培养与提高。

DOI 34g3z82zd9/2642279

作者黄彩丁

机构地区广西河池市东兰县花香乡坡峨中学547406

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词化学教学科学素养培养提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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