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《中小学教育》
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2014年5期
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作文教学也可以轻舞飞扬
作文教学也可以轻舞飞扬
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摘要
摘要作文教学是一个沉重的话题,作文训练是一个复杂的系统工程,如何在作文教学中化沉重为轻松,在作文训练中化被动为有效,需要灵活创新,也可以轻舞飞扬。
DOI
rj8l1ow7d0/2642634
作者
杨帆
机构地区
杨帆陕西省神木县第四中学719300
出处
《中小学教育》
2014年5期
关键词
中学语文作文教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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