简介:【摘要】随着社会的不断进步,整个社会对教育质量的关注也越来越高。现代幼儿园教育更加注重幼儿园教育与幼儿生活中积累的生活经验相融合,继而让幼儿实现健康的成长。生活及教育的教学理念是陶行知先生的重要教学思想内涵之一,即便放在教育快速发展的今天依旧展现出极其可贵的应用价值。在幼儿户外游戏活动中,教师要注重将陶行知教育思想融入到游戏活动中,继而实现教师教学理念的转变,积极融入一些与幼儿身边生活经验紧密联系的教学内容,继而构建良好的户外游戏互动环境,从而让幼儿实现全面的成长。本文以陶行知先生“生活即教育”的教学理念指导,积极探究了在幼儿户外游戏活动中陶行知教育理念的渗透与实践策略,继而促进户外游戏生活素材的融入,实现幼儿的不断成长。
简介:摘要:分层走班制教学,让学生走进数学。提到数学,面无惧色;谈到数学,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。这一举措,实现了因材施教,教学相长,使学生喜欢数学,从而探究数学世界。
简介:【摘要】 积极教育是一种注重培养学生积极品质和潜能的教育理念,近年来在我国中小学教育中得到了广泛关注和应用。本文综合阐述了我国近年来中小学积极教育的实践研究,分析其取得的成果与不足,以期为我国积极教育的进一步发展提供参考。
简介:【摘 要】 科学精神素养是中国学生发展的重要方面,在国务院和教育部政策文件中多有要求。多国教育实践表明,STEM教育有助于培养学生的科学探究能力、创新意识、批判性思维等科学素养所指向的品格和能力。近年来,STEM教育在我国校园内外风靡盛行。从学生提升科学素养的需求背景下,研究人员应扮演触媒角色,帮助STEM教师确认和定义STEM教育中学生科学素养的形成路径,并分析和解决相应的教育评价问题。唯有如此,才能加深各界对STEM教育于科学素养培育的认识,为STEM教育评价提供系统扎实的根基,为推进STEM教育发展的顶层设计提供理论依据,同时促进实践活动类科学教育的质量评价研究。
简介:摘要:机翼作为飞机的主要升力部件,承载了飞机70%的气动载荷。随着飞机轻量化要求和飞行性能要求的提高,飞机的翼面也随之发展。针对机翼的拓扑优化设计,多采用轻型复合材料和结构优化构型的解决方法。但得到的零部件形状复杂,加工周期长,不能实现结构的自由创新设计,拓扑优化设计技术得不到发展。增材制造技术的出现解决了复杂结构件、钛合金、铝合金等难加工材料的成型制造,结合计算机辅助设计和拓扑优化技术,成为不同于传统减材加工技术的一种一体化设计制造方法。由此本文以飞机机翼肋板为设计优化对象,利用拓扑优化和增材制造技术设计机翼肋板,对机翼肋板以最小柔度为目标函数,结构质量为约束条件,经过变密度拓扑优化设计,实现了机翼肋板的轻量化设计。